Ocho por aula
Nunca más de ocho alumnos. Si se llena, abrimos otro grupo o vas a lista de espera.
Reforzamiento escolar, preparación preuniversitaria e inglés, con evaluación de ingreso y reporte mensual a la familia.
Si el alumno no está avanzando, lo decimos en la reunión del mes. Aunque no se matricule el ciclo siguiente.
EVALUAR · ENSEÑAR · MEDIR. Ninguna academia puede garantizar una vacante: lo que se garantiza es el temario y la medición.
Faro es una academia en Lince. La escena que más se repite es esta: una familia llega en octubre con un alumno que arrastra vacíos desde hace tres años y a quien nadie le dijo nada, porque las notas venían infladas.
Cuatro cursos regulares del ciclo completo y cuatro talleres cortos por objetivo.
Para el alumno que se quedó atrás y necesita alcanzar a su clase.
Temario completo, simulacros reales y ninguna promesa de ingreso.
Del nivel real, no del que dice el certificado viejo.
Uno a uno, para lo que el grupo no alcanza a cubrir.
Matemática, exámenes de inglés, método de estudio y orientación vocacional.
El escolar que va en paralelo al colegio, el postulante con fecha y el adulto que estudia de noche.
Primaria y secundaria, con el colegio en curso.
Ver el tipo de alumno
Quien postula este año y necesita el temario cerrado.
Ver el tipo de alumno
Quien estudia después del trabajo y no puede perder el tiempo.
Ver el tipo de alumnoDe la evaluación de ingreso al reporte que recibe la familia cada mes.
Dónde está parado el alumno hoy, sin maquillaje.
Qué se va a ver, en qué orden y hasta dónde.
Ocho alumnos por aula y el mismo profesor todo el ciclo.
Se mide cada dos semanas, con nota real.
Una reunión al mes, diga lo que diga la nota.
Nunca más de ocho alumnos. Si se llena, abrimos otro grupo o vas a lista de espera.
Quien empieza el ciclo lo termina. Nada de profesores que rotan cada semana.
La práctica se entrega con la nota real. Preferimos el mal rato hoy que el fracaso en el examen.
Nadie puede garantizar una vacante. Lo que sí garantizamos es el avance medido y el temario completo.
La familia sabe cómo va el alumno con datos, no con un «va bien» dicho en la puerta.
Matrícula y cuotas se informan al inicio. No aparecen cobros por material a mitad de ciclo.
Las fichas siguientes son ejemplos de formato; se reemplazarán por casos reales con autorización de cada familia.
Evaluación de ingreso que ubicó el vacío tres años atrás, taller de matemática en paralelo al reforzamiento, prácticas cada dos semanas y reuniones mensuales con la familia.
Simulacro de diagnóstico que mostró el puntaje de partida, plan ordenado por peso de temas en el examen, doce simulacros con corrección comentada y orientación vocacional antes de definir la carrera.
Prueba de ubicación que ubicó a la persona dos niveles por debajo de su certificado anterior, tres niveles consecutivos en horario de noche, práctica de conversación en cada sesión y evaluación oral al cierre de cada nivel.
¿No sabes en qué nivel está el alumno? Tomamos la evaluación de ingreso y te lo decimos.
Pide una evaluaciónDinos qué curso buscas y te confirmamos horarios, vacantes disponibles y el costo del ciclo.
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